PSE - Semana de aplicação de flúor em todas as turmas da escola

"Lendo para meu amigo Monstro"

A turma do segundo ano "C", começou um novo projeto: "Lendo para meu amigo Monstro". Os alunos escolheram o nome de Wazowski. Ele já foi passear na casa do Miguel, depois do Bruno e agora está passando os dias na casa do amigo Georg. As crianças devem ler todos os dias um história e depois fazerem o registo no caderno de registro. (Professora Thaís)

Saídas de estudos ao Museu do Parque da Malwee

No dia 27/06 as turmas  dos  terceiros anos A, B e C quebraram a rotina. As crianças fizeram uma visita ao Museu do Parque da  Malwee. Conseguiram verificar que os museus são locais fantásticos com grande potencial de aprendizado e tiveram uma verdadeira noção de como os meios de comunicação e os meios de transporte evoluíram. Nossa aula extraclasse foi além de um passeio de estudos. As crianças tiveram a oportunidade de confraternizar, brincar e explorar todo potencial do Parque. Foi gratificante verificar a satisfação no rostinho de cada uma delas.Isso não tem preço!!! (Professora Marquelin)

Oratória - 8ºs anos

A oratória é uma ferramenta imprescindível aos discentes, por assim dizer foi necessário a preparação, considerando que a atividade discursiva, essencialmente humana e socialmente orientada, precisa ser priorizada em todos os aspectos no âmbito escolar.

Esse trabalho teve como objetivo proporcionar aos nossos alunos um conjunto de conhecimentos e práticas voltadas à oratória, bem como desenvolver a expressão oral fluente, em situações formais.

A atividade foi feita através de temáticas sorteadas, desenvolvidas em textos e aprimorados pelo meio de escrita e reescrita, logo constituiu-se a efetuação de ensaios: comunicação pessoal, postura corporal, habilidade de fala,

desenvoltura de expressão, desenvolvimento pessoal e consolidação de entendimento de assuntos acordados.

Em suma os alunos se apresentaram para professores, pais e alunos de outras salas, desempenhando, com destreza, todo o conhecimento adquirido. (Professora Mirian)

A atividade Kugellager provoca uma turma numerosa falar em alemão

As turmas do 4º ano B e C bilíngue praticaram no dia 18 de junho na sala de aula um diálogo sobre seres que vivem no mar entre si, mas a professora observou que não todos os alunos participaram nessa atividade oral. Para estimular os alunos praticar a língua alemã na oralidade, eles foram solicitados colocar as cadeiras em duas fileiras no espaço exterior da sala de aula. Um aluno estava sentado na frente do outro e dessa maneira os alunos foram postulados praticar um diálogo entre si. Desse modo, conviveram situações reais, porque durante a atividade o interlocutor para cada aluno mudou. (Professora Therese Maria Mager)

Usina de Triagem - 5ºs anos fazem visita de estudos

No dia 10 de junho de 2019, os alunos do 5º ano A e B, juntamente com as Professoras Laci, Edilene (matutino) e Juvelina (vespertino), fizeram uma visita à Usina de Triagem de Pomerode, com o intuito de coletar dados sobre a coleta seletiva de nosso município. As informações que obtivemos são alarmantes. Descobrimos que em nosso Município são trazidos diariamente para Usina de Triagem: 3,3 T (toneladas) de lixo reciclável e 11,6 T (toneladas) de lixo orgânico. Ou seja, 100 T (toneladas) de lixo reciclável e 350 T (toneladas) de lixo orgânico, aproximadamente em 30 dias. Em seguida, os materiais são selecionados numa esteira, na qual são separados passo a passo por treze funcionários, onde cada item é colocado em “begues” (sacos específicos para cada objeto) tais como: latinhas de cerveja, isopor, latas, vidros, garrafas (escuras e claras), vidraças, papeis, sacolas plásticas, plásticos, bitucas de cigarros, embalagens de leite, potes de margarina e nata, roupas, calçados, eletrodomésticos, aparelhos eletrônicos, colchões, entre muitos outros. Sendo assim, materiais considerados recicláveis (que já passaram por triagem), são prensados e vendidos para empresas que reutilizam os mesmos. Logo, os materiais que são considerados “rejeitos”, os orgânicos, ficam armazenados num container para seguir para o Aterro Sanitário no município de Timbó.

Percebemos, que mesmo nossa cidade, ainda sendo considerada ordeira e pouco poluída, o lixo que todos nós produzimos já entra para a estatística   brasileira, de que cada pessoa produz, aproximadamente 0,5 kg até 1 kg de lixo por dia. Sendo assim, necessitamos nos conscientizar que os 7Rs (Reduzir, Reutilizar  Reciclar, Repensar, Reintegrar, Recusar e Responsabilizar-se) precisam ser reconsiderados e levados mais a sério em nosso dia-a-dia, para que ainda possamos fazer algo para ajudar, na busca incessante de soluções para salvar nosso Planeta que pede Socorro. (Professora Laci e turmas dos 5ºs A e B)

Recreio

Momento muito mais divertido

A hora do recreio é sempre muito esperada por todos os alunos. Um dos objetivos era  tornar esse momento muito mais prazeroso, para isso a APP da escola investiu muito em mesas de jogos, jogos de tabuleiro de lona e jogos de tabuleiro de mesa. E adivinha só? As crianças e adolescentes estão amando competir umas com as outras de forma saudável!

Outro objetivo era deixar as crianças mais tranquilas e relaxadas nesse momento. Jogando conforme a regra de cada jogo cada um aprende a aguardar a sua vez.

Os jogos de tabuleiro são importantes para exercitar a mente, além de lúdicos e divertidos, proporcionam que as crianças estimulem várias habilidades fundamentais para o desenvolvimento da concentração, raciocínio lógico e estimulam a criar estratégias importantes para o desenvolvimento cognitivo e emocional.

(Fonte: http://colegiomasterbh.com.br/jogos-de-tabuleiro/)