Escola Básica Municipal Dr. Amadeu da Luz

quarta-feira, 28 de abril de 2021

Desafio Antes e Depois - Amadeu 150 anos

segunda-feira, 19 de abril de 2021

Abril Azul

O Abril Azul é marcado por ações de conscientização sobre o Autismo, por isso nós da EBM Dr. Amadeu da Luz vestimos azul também no dia 20 de abril! #amadeu150anos @prefeiturapomerode #PomerodeVesteAzul

terça-feira, 13 de abril de 2021

Corrente de cartinhas

Nas últimas três semanas, têm circulado pelos corredores da escola cartinhas anônimas que são entregues aos funcionários e professores da escola. Mas de onde surgiu a ideia e que cartas são essas?

A ideia surgiu porque o professor de Educação Física Artur Gewehr participa de alguns movimentos de voluntariado, principalmente o Projeto Sorriso Pomerode como educador, pois a área de conhecimento na qual atua também é a educação. Além disso, o filme “A corrente do bem” também o influenciou para idealizar esta atividade.

A proposta de escritas das cartas, intituladas "Cartinhas Anônimas do Bem", para os funcionários da nossa escola surgiu como um dos temas transversais das aulas de Educação Física neste primeiro bimestre e para colaborar para que os alunos reflitam sobre o ato de fazer a bondade ao próximo – no nosso caso, o próximo seriam os funcionários da nossa escola.

Primeiramente se conversou sobre o que é ser uma boa pessoa, como se pode agir com esta bondade dentro das aulas de Educação Física e na vida. Depois disso, os alunos foram desafiados a escreverem cartinhas com frases de incentivo, agradecimento, encorajamento, enfim, tudo que o aluno ou aluna tivesse de positivo e quisesse falar através das palavras para a pessoa escolhida. O professor pediu para que os alunos não se identificassem, pois um dos objetivos é fazer o bem no anonimato. Quem recebe, recebe a cartinha com um tom curioso, pois no envelope foi escrito: Para: (Funcionário da escola). Remetente: (Eu, ???, Anônimo, Alguém que te admira muito, por exemplo). A criatividade dos alunos e alunas com a nomenclatura dos remetentes foi muito variada. Também foi orientado que as "Cartinhas Anônimas do Bem" fossem escritas sob a orientação da família.

“Com muita surpresa, eu também recebi algumas cartas anônimas de alunos”, diz o professor Artur.

Professores e funcionários também comentaram a iniciativa:

“Me senti muito feliz pelo reconhecimento. E cada palavra escrita traz mais inspiração a cada dia. Obrigado.” (Professor Daniel Maass, de Matemática)

“A atividade das cartinhas anônimas (imagine que recebi uma do "Unicórnio dançante com bolinhas") foi muito significativa. Em meio às adversidades do dia a dia, receber um recadinho carinhoso é um afago no coração. Certamente que as guardarei com muito carinho.” (Diretora Scheila Maas)

“Não sei bem a proposta das cartinhas anônimas que estão circulando pela escola, mas sei descrever o bem que me faz! São bilhetes endereçados anonimamente a nós professores e funcionários durante a semana! Bilhetes de motivação e de muito afeto, que denominei “bilhetinhos mágicos!” Porque, neste momento de pandemia, com a sensibilidade à flor da pele, nos encontramos muito emotivos e muito cansados! E o que tem me motivado? Um envelope que colei na porta do meu escaninho! Toda vez que o estresse, ou cansaço bate, volto a reler alguns dos bilhetes que recebi, em que constam frases como: “não vejo a hora de passar a semana para ver você”, outro, “você explica com amor!” Como é bom ser acariciada em meio ao caos! Eu sei que vocês percebem e sentem o quanto está sendo desafiador para nós essa nova maneira de lecionar! E como está sendo reconfortante esta troca. Isso é um mimo, isso é reciprocidade! Muito Obrigada!” (Professora Wandréia Silva, Geografia)

“Receber as cartinhas anônimas tem deixado o meu dia mais lindo! Mais feliz! Vou guardá-las com carinho pra sempre!” (Tecnóloga Lorizete Pegorini)

“Adorei a ideia do professor Artur, Parabéns!! Fiquei lisonjeada com os elogios nas cartinhas. "MUITO FELIZ", por ter contribuído e ser lembrada por vocês, como a professora que "pegou no pé", mas ensinou acrósticos e muito capricho, demonstrado nas cartinhas. Agradeço de❤. BJS” (Professora Laci W. Klotz, 5º. ano)

“Quero agradecer à Escola Amadeu da Luz, em particular o “Profi” Artur, por esta iniciativa, pois fiquei muito feliz e emocionado, pois amo o que faço e tenho um carinho muito grande não só pelos alunos que me escreveram, mas por todos!” (André Soethe, ASG)

“Fiquei muito feliz e surpreso ao receber essas cartas anônimas. Em meio à correria do dia a dia executamos nossos planos de aula torcendo para que de alguma forma consigamos atingir os alunos, e essas cartinhas foram uma feliz surpresa. Diversos alunos demonstraram um carinho especial pela disciplina e pelo meu trabalho e isso é muito gratificante. Saber que de alguma forma o meu trabalho está impactando positivamente a vida de alguns alunos não tem preço.” (Rodrigo da Silveira, Artes)

“Agradeço a todos que escreveram uma cartinha. Obrigado do fundo do meu coração. Cada palavra escrita eleva meu coração e me incentiva a cada dia fazer com mais carinho e capricho as comida pra vocês. Bjs” (Roseli Sichelero, ASG)

“Fiquei surpresa ao receber a carta e muito emocionada quando a li. Sempre tenho a impressão de que não conseguimos nos aproximar dos alunos, porque as aulas só tem 45 min. Quando li a carta e vi que os alunos percebem o amor e dedicação, é um grande presente!! ❤️❤️ (Renita Hoffmann, Alemão)

“Para mim foi uma surpresa, fiquei muito feliz quando recebi as cartinhas, senti o carinho e amor dos alunos por mim e pelas aulas. Amei❤, guardei as cartinhas com muito carinho no meu caderno.” (Betina Behling, Matemática)

“Ser reconhecida pelo seu trabalho como professora é algo maravilhoso, mas ser surpreendida com uma cartinha anônima de uma antiga aluna foi algo inesperado e que neste momento em que estamos vivendo nos faz acreditar que estamos no caminho certo! Amei muito, mudou o meu dia receber esta cartinha. (Estou curiosa para saber quem escreveu)!♥ (Professora Ellen A. Bonin, 2º. ano)

quarta-feira, 7 de abril de 2021

“Brincando” na sala de informática com o Jogo Ariê e os Patinhos

Com o objetivo de revisar a ordem alfabética e reforçar a identificação do traçado das letras, os 1ºs anos, “brincaram” na sala de informática com o Jogo Ariê e os Patinhos. Essa atividade foi mediada pelas professoras Viviane B. Spiess, Viviane Rothermel e Luana Ewald. Esse jogo também pode ser usado em tablets e celulares. #amadeu150anos