Segundo a professora Marlene Cividini Bendlin, essa proposta
foi sugerida na disciplina de geografia. Durante a aula, a turma do 3º
ano A elaborou a planta baixa da sala de aula e a posição dos móveis e objetos, bem como
a disposição das carteiras e seus ocupantes. Discutiram alternativas para
demarcar as carteiras, nomeá-las no pequeno espaço que uma carteira
representaria na maquete. Decidiram pelas iniciais dos nomes. O envolvimento
dos pais foi muito importante para a realização deste trabalho. Os resultados
foram surpreendentes, finaliza a professora. Mais fotos no endereço - https://picasaweb.google.com/107441583998761137605/3AnoA
Nenhum comentário:
Postar um comentário