Pensamento computacional

 

O 1º ano foi desafiado na sala de

informática a trabalhar o pensamento computacional e a lógica, programando os movimentos de um

personagem por meio de comandos sequenciais em um tabuleiro. Essa abordagem estimula habilidades como

raciocínio lógico, resolução de problemas e planejamento estratégico. Além de tornar o ensino mais dinâmico e interativo, essa  metodologia incentiva a criatividade e a autonomia dos estudantes, preparando-os para conceitos mais avançados de programação de forma lúdica e acessível.