Como proposta do livro didático, o 8º ano B produziu, nas aulas de Língua Portuguesa com a professora Scheila, um poema visual.
Esse gênero literário tem como característica principal valorizar a imagem como entidade universal, transmitindo uma mensagem não só através da linguagem verbal, mas também utilizando recursos diferentes, como a construção de imagens, para chamar a atenção do leitor.  Através desse tipo de poesia, é possível ter variados pontos de vista sobre uma mesma obra, inclusive trazendo mensagens, reflexões.
Quando há palavras, elas são um complemento muito bem explorado e colocado, compondo um todo harmônico capaz de permitir ao espectador uma infinidade de leituras, de acordo com o nível do seu conhecimento, experiência, cultura e escolaridade. A poesia visual é uma tentativa de romper com a ditadura da forma discursiva do poema.